¿Usted, qué sabe?’: History, Memory, and the Voice of the Witness

Abstract

¿Quién tiene el derecho de hablar con autoridad del pasado, y qué tipo de conocimiento, experiencia o prestigio institucional confiere tal autoridad? En los muchos debates sobre la memoria histórica de la segunda república, la guerra civil, el franquismo y la transición – debates públicos que han sido tan intensos como poco productivos – estas preguntas han tendido a enfrentar a testigos (víctimas y sus parientes) a historiadores académicos, y a estos a otros productores de representaciones no académicas acerca del pasado. El primer propósito de las páginas que siguen es cuestionar la utilidad de la división entre “memoria” (testimonial) e “historia” (académica) como base para una jerarquía de discursos acerca del pasado reciente. El segundo es argumentar que un debate productivo acerca de la relación entre el presente y un pasado violento debería empezar por reconocer la importancia de las dimensiones morales, epistemológicas, judiciales y políticas de esa relación, y de distinguir claramente entre ellas. En este sentido resultan de gran utilidad las reflexiones de Manuel Reyes Mate, Beatriz Sarlo y Ricard Vinyes.

Publisher

Revista Canadiense de Estudios Hispánicos

Publication Date

1-1-2012

Publication Title

Revista Canadiense de Estudios Hispánicos

Department

Hispanic Studies

Document Type

Article

Keywords

Spanish Civil War, Historical memory, Historiography

Language

Spanish

Format

text

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